Čeští trenéři si nechávali všechno pro sebe. To v cizině neexistuje, říká Lener

Z kouče se změnil v učitele. O semináře Slavomíra Lenera je obrovský zájem. V pátek se na jednom z nich v Praze sešlo přes šedesát velkých jmen, den před tím 220. A hokejová "výuka" nekončí. "Snažím se, aby semináře byly podnětné a aby si z nich trenéři odnesli co nejvíc praktických poznatků," říká šéf sportovního úseku hokejového svazu.

Po semináři pro šedesát koučů od národních týmů až po první ligu hodlá Slavomír Lener přednášet také pro trenéry mládeže a nižších soutěží.

Ještě předtím, na podnět doyena Luďka Bukače, uspořádal společné sezení trenérů hokeje, fotbalu a basketbalu s názvem "Renesance tréninku mládeže".

Jaké jsou společné poznatky pro trenéry těchto tří velkých sportů?
Nové trendy v tréninku, otázky dynamiky, které jsou u nás trochu přehlížené. Potřeba, aby se trénink co nejvíc blížil vlastní hře. A také úbytek mládeže, který trápí všechny tyhle sporty. Děcka dnes navíc nejsou v takové kondici jako před deseti lety. Všeobecná připravenost zdaleka není na takové úrovni.

CO dělá šéftrenér

- buduje sportovní úsek: "To bylo mým prvním úkolem na svazu. Od Lojzy Hadamczika v áčku až po větší využití videotrenéra," říká Lener.
- chce posílit vliv svazu na hokejové hnutí: I proto pořádá Lener semináře. Chtěl by tím přispět k lepší komunikaci v českém hokeji.
- staví program pro mládežnické výběry: "To byla moje velká priorita," připouští Lener. "Aby se všechny týmy od šestnáctky po dvacítku vyhnuly zápasům proti Polsku a Maďarsku. Místo toho budou jezdit do Kanady a USA."
- přenáší do českého hokeje vlivy ze Švédska a Kanady: To je primární cíl jeho trenérských seminářů. "Svět je vepředu, všichni se učí od ostatních a my to musíme dělat taky," nabádá Lener.
- chce zbrzdit odchod juniorů do zámoří:
"Rád bych, aby trenéři zabudovávali co nejvíc mladých hráčů do nejvyšších soutěží," přeje si Lener. "Zároveň jim musíme postavit kvalitní program. Nejde jen o zápasy a tréninky, ale třeba o hokejové akademie, sportovní gymnázia... Vzdělání plus hokej dohromady, takový švédský model."

Myslíte si, že čeští hokejisté zaostávají v dynamice?
Mám pocit, že ve srovnání se světem nejsme dostatečně výbušní. Chci vyprovokovat trenéry, aby ještě trochu pozměnili přístupy k přípravě, a zařadili do ní víc dynamiky a obratnosti.

Zájem trenérů o vaše semináře je obrovský. To vás jistě potěšilo.
Hrozně moc. Na společném semináři s fotbalem a basketbalem se jich sešlo přes dvě stě, na hokejovém přes šedesát z extraligy, první ligy a reprezentací. Přitom nešlo o žádné povinné akce. Snažím se, aby semináře byly podnětné, zajímavé. Nejsem naivní a vím, že všechno, o čem se tu budeme bavit, si do týmů nepřenesou. Ale kdyby si každý odnesl jeden podnět a zítra ho uplatnil v tréninku, budu spokojený.

Jaké to je pracovat s tolika zkušenými kouči? Nedívají se na to trochu způsobem: Co nám to vypráví, vždyť my si to děláme lépe po svém?
Já nejsem vševědoucí. Nechci jen přednášet, chci především vyprovokovat vzájemnou diskusi. Interakce mezi svazem, hnutím a mezi trenéry navzájem je strašně důležitá. U nás převažoval takový ten přístup: Já mám svoje cvičení, systém, a já to nebudu nikomu říkat, aby mě neporazil. Čeští trenéři si nechávali všechno pro sebe. V Americe, v Kanadě nebo ve Švédsku to funguje úplně jinak. Tam si vyměňují informace a to je vyprovokuje k dalším inovacím.

Jenže je logické, že když spolu v extralize soupeří dva týmy, nechtějí trenéři odkrývat karty.
Samozřejmě, každý chce vyhrávat. Soutěživost chápu. Ale sdělovat si poznatky je strašně důležité. S Vláďou Růžičkou jsme natočili pro trenéry video, kde je vidět, jakým způsobem hrál národní tým na letošním mistrovství světa.

Co v něm ukazujete?
Forčeking, přesilovku, oslabení, buly, zavezení puku do pásma... Je to taková kompletní Vláďova filozofie, bez tajností. Přitom vede v extralize Slavii. Totéž Marián Jelínek, ten tu prezentoval, jak v Plzni dělají letní přípravu a jak se věnují dynamice a rychlosti.

Je vidět, že jste se do funkce šéftrenéra pustil s velkou vervou...
Já bych chtěl, aby z mých seminářů odcházeli všichni s pocitem, že jim to něco dalo. Už mám ohlasy, že někteří trenéři hned druhý den zapracovali do přípravy nové poznatky. To je pro mě to nejlepší vysvědčení.